EdTech
Как запустить онлайн-курс, выстроить программу, довести учеников до результата, соблюдать требования российского законодательства и выбрать подходящую платформу.
- Запуск и программаидея, спрос и структура курса
- Обучение и результатдоходимость и мотивация
- Закон и платформа152-ФЗ, маркировка, платформа
Популярное
Свежие материалы
Подборки
Материалы собраны в маршруты по конкретным задачам — от первого шага до проверки результата.
Хотите видеть свои материалы в этой рубрике?
Практические кейсы и экспертиза — вместе растём и делимся опытом.
Частые вопросы об EdTech
Как создать онлайн-курс с нуля?
Сначала определите аудиторию и результат ученика, затем проверьте спрос и соберите минимальную программу первого потока. Полное производство и сложную инфраструктуру лучше наращивать после проверки продукта. Маршрут запуска — в статье «От идеи до первого потока: запускаем онлайн-курс».
Как составить программу онлайн-курса?
Начните с результата, который ученик должен подтвердить действием или работой. Затем разложите путь на модули, уроки, практику и проверку знаний; каждый элемент должен вести к итоговому результату. Подробнее — в статье «Программа курса, которая ведёт к результату».
Как повысить доходимость курса?
Сначала найдите точку остановки и соберите данные о поведении и обратной связи. После этого меняйте конкретный участок: нагрузку, структуру урока, практику, поддержку или коммуникации. Порядок анализа — в статье «Почему ученики не доходят до конца курса».
Что онлайн-школе проверить по 152-ФЗ?
Нужно определить, какие персональные данные школа собирает, на каком основании обрабатывает, где хранит и кому передаёт. Отдельно проверяются согласия, политика, работа с подрядчиками и необходимость уведомлений. Материал не заменяет юридическую консультацию. Чек-лист — в статье «Что онлайн-школе проверить по 152-ФЗ».